Introducción
Como hemos aprendido en la clase durante este periodo, la ética en el
ser humano es la capacidad de estudiar de manera racional la moral y la virtud.
Esta requiere de reflexión y de las emociones para llevarla a cabo y así buscar
o llegar hacia la felicidad.
Los seres humanos no solo tienen la ética personal, es decir, con la que
cargan como persona durante toda la vida, sino que también tienen la ética
profesional, aquella que va dirigida a los derechos y deberes de un individuo
profesional. Estos deben ser cumplidos, y más adelante veremos de qué se trata
y cuáles son los códigos existentes para guiarse al momento de conocer con
cuales cosas debe cumplir un profesional, en este caso el docente.
Ética Profesional
La ética profesional
es un conjunto de principios, valores y normas que indican cómo debe
comportarse un profesional para que su ejercicio sea considerado digno. La deontología forma parte de lo que se
conoce como ética normativa y presenta una serie de principios y reglas de
cumplimiento obligatorio.
La ética profesional puede variar en términos específicos con cada
profesión, dependiendo del tipo de acción que se lleve adelante y de las
actividades a desarrollar. Sin embargo, hay un conjunto de normas de ética
profesional que se pueden aplicar a grandes rasgos a todas o a muchas de las
profesiones actuales. La ética profesional también puede ser conocida como
deontología profesional.
El profesional como
individuo que es, tiene la responsabilidad de desarrollar de la manera más
ética posible su trabajo, siempre intentando en la medida de lo posible y de su
alcance contribuir al bien común.
Fundamentos de la Ética Profesional
Honestidad
Aprender a conocer sus debilidades y limitaciones y dedicarse a tratar
de superarlas, solicitando el consejo de sus compañeros de mayor experiencia.
Integridad
Defender sus creencias y calores, rechazando la hipocresía y la
inescrupulosidad y no adoptar ni defender la filosofía de que el fin justifica
los medios, echando a un lado sus principios.
Compromiso
Mantener sus promesas y cumplir con sus obligaciones y no justificar un
incumplimiento o rehuir una responsabilidad.
Lealtad
Actuar honesta y sinceramente al ofrecer su apoyo, especialmente en la
adversidad y rechazar las influencias indebidas y conflictos de interés.
Ecuanimidad
Ser imparcial, justo y ofrecer trato igual a los demás. Mantener su
mente abierta, aceptar cambios y admitir sus errores cuando entiende que se ha
equivocado.
Dedicación
Estar dispuesto a entregarse sin condición al cumplimiento del deber
para con los demás con atención, cortesía y servició.
Respeto
Demostrar respeto a la dignidad humana, la intimidad y el derecho a la
libre determinación.
Responsabilidad ciudadana
Respetar, obedecer las leyes y tener conciencia social.
Excelencia
Ser diligentes, emprendedores y estar bien preparado para ejercer su
labor con responsabilidad y eficacia.
Ser un ejemplo
Ser modelo de honestidad y moral ética al asumir responsabilidades y al
defender la verdad ante todo
Conducta intachable
La confianza de otros descansa en el ejemplo de
conducta moral y ética irreprochable.
Código ético del docente
Dentro del código
del docente presentado por la AMAPSI se manifiesta el valor que posee cada
individuo y como deben prevalecer sus principios en las relaciones humanas. Ya
que el educador es una persona que vive rodeada no solo de colegas sino de
aprendices, debe de cumplir con ciertos códigos tanto profesionales como éticos
para manejarse de la manera adecuada mientras labora en cualquier institución.
Dentro del primer
capítulo, están las disposiciones generales en las cuales el docente debe de
asumir la obligación de ejercer siempre su ejercicio profesional, fundamentar
su actividad en una preparación actualizada, evitar que su vida personal
interrumpa su labor profesional, entre otras cosas más.
En el segundo
capítulo el cual se dirige a los deberes para con la profesión, el educador
debe garantizar calidad, mantener en alto estatus de su práctica dentro del
aula, negarse a condiciones que le impidan cumplir sus principios éticos,
buscar alternativas necesarias, ser creativo e innovar y ejercer la docencia
con respeto.
En el tercer
capítulo, de los deberes para con los alumnos, el docente debe mantener una
relación profesional y de respeto con los alumnos, desarrollar estrategias
educativas que respeten las diferencias, informar a los estudiantes sobre el
plan de trabajo, asumir responsabilidades de los trabajos que realicen los
estudiantes y gestionar siempre la buena condición tanto del ambiente como de
los materiales a utilizar.
En los deberes para
con los colegas, el docente debe promover un espíritu positivo dentro de la comunidad
educativa, evitar el manejo de información personal, reconocer el merito de sus
colegas y respetar las necesidades y derechos personales de sus colegas.
Dentro del capítulo
cinco, de los deberes técnicos e instrumentales, deberá utilizar las mejores
estrategias para motivar y facilitar el
aprendizaje, el docente deberá cuidar de las actividades que se realicen,
evitar obligar a los alumnos a participar en actividades extras que no sean
dispensables para el rendimiento de los objetivos del curso. Así como también,
evitara asignar calificaciones que no se basen en las capacidades del educando.
Por último en el
sexto capítulo, de los deberes con la institución y la comunidad, el educador
debe promover el cuidado de la institución en los educandos, guardar la
confiabilidad sobre la información manejada adentro, presentar sugerencias y
contribuir de forma oportuna en un ambiente favorable del trabajo.
Conclusión
Luego de haber
entendido que la ética profesional estudia los comportamientos deseados en un
individuo dentro de su profesión, elaborando un juicio de valor sobre lo que es
ético o no, pudimos comprender que el educador al siempre estar rodeado de
personas y trabajar directamente con estas tiene que cumplir con ciertos
deberes, no solo profesionales sino también personales.
También conocimos
dentro de los códigos ciertos criterios que no habíamos tratado antes, los
cuales nos ayudaran para nuestro futuro ya que es importante saber discriminar
cuales acciones interrumpen nuestra ética tanto de manera profesional como en
el diario vivir.
Bibliografías:
http://www.amapsi.org/portal/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=109
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